LA NUEVA ERA DE LA EDUCACION

¡PROFESORA, VEN APRENDAMOS JUNTOS!

APLICACION DE LA EDUCACION EN LA NUEVA ERA DEL CONOCIMIENTO

Las prácticas pedagógicas aun no han dejado los enigmas trazados por el modelo conductista y tradicional, a pesar del auge y los cambios que nos ofrece la modernidad. En los últimos tiempos la tecnología ha avanzado vertiginosamente, ayudando al cambio del pensamiento humano y al desarrollo de nuevas herramientas que buscan ayudar al hombre a hacer más fácil su vivir.

En la parte educativa la aplicación y uso de las Tics ha sido muy escaso, a pesar que algunas Instituciones se encuentran muy bien dotadas de equipos y salas de informática muy bien organizadas, la utilización de estos requiere de una formación preliminar no solo para el manejo de equipos si no de los procesos que con llevan a trabajar en las áreas pertinentes, este ha sido una de las grandes dificultades teniendo en cuenta que son pocos los docentes capacitados en el area.

Las nuevas tecnologías digitales son las herramientas más apropiadas para desarrollar con mas eficacia los procesos cognitivos de los estudiantes en lo que se refiere a la ampliación del conocimiento, el desarrollo de su espíritu crítico, el despertar de su curiosidad, el manejo del desarrollo de competencias de observación, análisis y construcción de nuevos conocimientos en torno alrededor de esquemas que se validan y se deben tomar y conservar por si misma de la educación tradicional.

Siendo esta herramienta exequible a todos los estamentos y clases sociales es necesario adquirir un conocimiento bastante amplio de parte del docente no solo en la parte de manejos de equipos que es lo que normalmente se enseña en el area de informática, sino buscar metodologías que nos conduzcan a descubrir en nuestro quehacer pedagógico cual es la metodología y los procesos más apropiados para llegar a los estudiantes de una manera comprensible y facilitarle la oportunidad de involucrarse en la tecnología moderna como el recurso más efectivo para confirmar su aprendizaje, ampliarlo y brindarlo a otros estamentos de la comunidad.

Cabe resaltar que una forma de comprender la importancia de la comunicación asertiva se da en el saber y las experiencias que muchas veces por su cuenta los estudiantes de alguna manera comparten con sus compañeros y también con sus docentes, quienes aprenden de los estudiantes.

Según carlos Angeles ”estamos frente a la educación digital apoyada fuertemente por los medios electrónicos y cibernéticos. Los niños de hoy no usan el papel y el lápiz, si no el mouse y la pantalla táctil, para la lectura no solo tienen un libro, si no una biblioteca virtual, la cual permite descargar textos, videos y hasta escuchar a los propios autores declamando sus poemas” en relación al aporte de Carlos Angel son los educadores los encargados de nivelarse en este campo, para estar a la altura de los estudiantes y hablar el mismo lenguaje de ellos para poder compartir y ampliar sus experiencias y porque no decirlo comparar la veracidad del conocimiento en todas sus dimensiones.

En vista de que es la escuela el segundo socializador del ser humano, que permite fortalecer la unión y comprensión en la formación de familias y sociedades con fines determinados: el manejo eficaz de las tecnologías no puede dejar decaer la esencia de la educación como formación integral en todas las dimensiones del ser humano por el contrario se hace necesario exigir la humanización y confrontación en lo referente a su razón de un ser diferente a un ser mecanizado por un equipo porque de lo contrario dificulta la esencia de la verdadera comunicación entre seres humanos.